Lunes, 22 de Enero de 2018
   
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El director del IAJ destaca la educación en valores como un pilar fundamental de las políticas de ju

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El director del Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), Raúl Perales, ha destacado que en el ámbito de las políticas de juventud juega un papel esencial el hecho de ofrecer herramientas críticas que permitan a los jóvenes identificar los valores de la sociedad en la que viven, y que están integrados en sus hábitos y en su vida cotidiana. Según Perales, "la Educación en Valores es un pilar fundamental de las políticas de juventud que actualmente se articulan desde el Gobierno andaluz".


El responsable del IAJ ha presentado la XI Escuela de Valores que se va a celebrar en el Centro Eurolatinoamericano de la Juventud (CEULAJ), ubicado en la localidad malagueña de Mollina, donde ha insistido en la necesidad de promover entre la juventud valores de respeto a la diversidad desde principios de igualdad, tolerancia, paz, solidaridad, cooperación, democracia, defensa y respeto al medio ambiente.


En relación con la Escuela de Valores, en cuya organización colabora el Instituto de la Juventud de España (Injuve), se trata de una acción formativa que se centrará fundamentalmente en la transmisión de valores, a través de los medios de comunicación social, y que contará con la participación de un centenar de jóvenes, procedentes de todas las provincias andaluzas.


En concreto, Perales ha explicado que los participantes en esta escuela analizarán el tratamiento de los valores que actualmente difunden l os medios de comunicación y adquirirán conocimientos sobre cómo las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen nuevas vías para transmitir valores democráticos, entre el colectivo joven y la ciudadanía, en general.


Talleres para analizar y difundir valores


La dinámica de trabajo de la Escuela de Valores se desarrollará a través de dos talleres: 'Estrategias Sociales para la Comunicación y la Transmisión de valores' y 'Periodismo Ciudadano' que serán impartidos, respectivamente, por los colectivos Cooperativa Audiovisual M30M y Zemos 98.


Sobre el primero de estos talleres, la metodología será eminentemente participativa, de forma que el docente introducirá brevemente los conceptos, fomentando las intervenciones del grupo y animándoles a reflexionar sobre los medios de comunicación y su potencial para incidir en la sociedad. Tras la fase de introducción, los alumnos pondrán en práctica los contenidos con la creación de dos gabinetes de comunicación al servicio de un grupo étnico o social minoritario. Las herramientas que utilizarán serán un blog, una página de facebook, un twitter y una o varias cuentas en 'menéame', que tendrán que crear antes de empezar.


Por otra parte, con la acción denominada 'Periodismo Ciudadano' se pretende potenciar, entre los participantes, el uso de las herramientas audiovisuales en los procesos de creación, desde una perspectiva multisdiciplinar. Así, el taller contará con una fase teórica fundamentalmente orientada a la Comunicación 2.0, y otra práctica dedicada al proceso de guionización, grabación, participación y publicación de contenidos audiovisuales.


Del centenar de jóvenes que van a participar en la Escuela de Valores, el 70% son mujeres y el 30% son hombres. Asimismo, el porcentaje mayoritario -40%- tienen entre 26 y 30 años.



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